ОГЭ-2020 Русский язык. Материалы для подготовки. Часть 1-я (сжатое изложение). Тема: Тренировочный вариант с комментариями. Вернуться в оглавление «Подготовка к ОГЭ по русскому языку».
Тренировочный вариант части 1 ОГЭ
по русскому языку (с комментариями)
Текст для прослушивания:
На протяжении всей жизни мы обращаемся к книге. С детских лет она помогает нам узнать и понять окружающий нас мир и самих себя. Нередко книга, вовремя прочитанная, подсказывает человеку профессию; случается, определяет жизненный путь. Книга — воспитатель. Многим она не только открыла мир великих идей, но и направила их на путь борьбы за торжество этих идей, борьбы во имя счастья людей и против всего того, что этому счастью мешает. Многие славные дела во имя мира и прогресса вдохновлялись и вдохновляются книгой.
В книге увековечены подвиги и наших предков, и наших отцов. А уроки истории, запечатлённые в книгах, учат не только знать прошлое, но и понимать настоящее и трудиться во имя будущего. Книга — помощник, когда мы работаем, порой она — просто развлечение, всегда — спутник, часто — советчик, а для того, кто умеет дружить с ней, — верный друг.
Можно ли исчерпать тему человеческого знания, тему поисков истины, тему красоты? Конечно, нет! Значит, нельзя исчерпать и тему «книга». Она неисчерпаема, как жизнь человека, как существование человечества, как Вселенная. Тема «книга» принадлежит к числу тех, которые нельзя исчерпать, как нельзя исчерпать океан. Из него можно только зачерпнуть. Но в любой капле воды, зачерпнутой из океана, океан.
(По С. Львову) 189 слов
Тема текста: книга в жизни человека.
Идея текста: книга помогает человеку понять окружающий мир и самого себя, определяет его жизненный путь и воспитывает его.
Микротемы текста:
|
Номер |
Микротема |
|
1 |
Книга сопровождает человека всю его жизнь. Она помогает понять окружающий мир и самого себя, определяет его жизненный путь и воспитывает его. Книга направила многих на борьбу во имя счастья людей. |
|
2 |
В книге запечатлены уроки истории и подвиги наших далёких и близких предков. Благодаря книгам мы знаем прошлое, понимаем настоящее и будущее. |
|
3 |
Тема «книга» неисчерпаема, потому что нельзя исчерпать тему знания, поисков истины и красоты. Книга как океан, из которого можно только зачерпнуть, но нельзя исчерпать. |
После того как вы, пользуясь поэтапной инструкцией, написали полное изложение, приступайте к его сжатию. Рассмотрим подробно способы компрессии на примере каждой микротемы данного текста.
Первая микротема
|
Отрывок исходного текста |
Исключение |
Обобщение и замена |
| На протяжении всей жизни мы обращаемся к книге. | Местоимение всей несёт дополнительную смысловую нагрузку в предложении, поэтому словосочетание на протяжении жизни понятно и без этого слова. | Сочетание на протяжении всей жизни можно заменить более кратким всю жизнь. |
| С детских лет она помогает нам узнать и понять окружающий нас мир и самих себя. | В этом предложении из двух сказуемых можно выбрать одно. В контексте они воспринимаются как синонимы. Можно «пожертвовать» местоимениями нас и самих. | С детских лет — с детства. Кроме того, можно объединить первое и второе предложения: На протяжении всей жизни обращаясь к книге, мы учимся понимать окружающий мир и самих себя. |
| Нередко книга, вовремя прочитанная, подсказывает человеку профессию; случается, определяет жизненный путь. | Исключённый причастный оборот вовремя прочитанная, конечно, лишает предложение определённой конкретности, однако в задании нас просят передать главное содержание. Можно исключить слово случается и оформить сказуемые как однородные члены. | Фрагмент предложения <книга> подсказывает человеку профессию; случается, определяет жизненный путь может выглядеть так: <книга> помогает выбрать профессию или жизненный путь. |
| Книга — воспитатель. | Предложение нс подлежит компрессии, т. к. содержит важную для понимания текста в целом мысль. | |
| Многим она не только открыла мир великих идей, но и направила их на путь борьбы за торжество этих идей, борьбы во имя счастья людей и против всего того, что этому счастью мешает. | Здесь можно использовать несколько вариантов сокращения. Во-первых, можно выбрать одно из сказуемых, в зависимости от ваших содержательных акцентов. Во-вторых, можно сократить однородный ряд при втором сказуемом, также выбрав более важную (или понятную), на ваш взгляд, информацию. | Замена: во имя — за, для. Здесь также возможна замена фрагмента направила их на путь борьбы за торжество этих идей, борьбы во имя счастья людей и против всего того, что этому счастью мешает на сокращённый: направила их на путь борьбы за торжество этих идей, за счастье людей. |
| В-третьих, можно сократить часть главного и придаточное предложение: против того, что счастью мешает. | ||
| Многие славные дела во имя мира и прогресса вдохновлялись и вдохновляются книгой. | Словосочетание «славные дела» само по себе имеет некий позитивный смысл, поэтому такие смысловые уточнения, как во имя мира и прогресса, можно сократить. Кроме этого, можно убрать одно из двух сказуемых прошедшего и будущего времени, причём целесообразно оставить второе, т. к. оно показывает незаконченность действия, то есть действие становится постоянным. | |
Вторая микротема
|
Отрывок исходного текста |
Исключение |
Обобщение и замена |
| В книге увековечены подвиги и наших предков, и наших отцов. | Из предложения можно убрать второе дополнение и наших отцов. В широком смысле слова к предкам относятся родственники и дальние, и близкие по времени. | Можно объединить это и следующее предложение. Вот как это может выглядеть: В книге увековечены подвиги наших предков, уроки истории учат нас понимать прошлое, настоящее и будущее. |
| А уроки истории, запечатлённые в книгах, учат не только знать прошлое, но и понимать настоящее и трудиться во имя будущего. | Причастный оборот запечатлённые в книгах можно опустить, т. к. контекст подсказывает, какие именно уроки истории — те. что помещены в книгах. Как и в первой микротеме, можем посоветовать выбрать одно из двух сказуемых — знать или понимать. | |
| Книга — помощник, когда мы работаем, порой она — просто развлечение, всегда — спутник, часто — советчик, а для того, кто умеет дружить с ней, — верный друг. | Из всех определений книги можно оставить меньше перечисленных, например, пожертвовать характеристиками развлечение или советчик. | Это сложное предложение можно упростить, т.е. превратить его в простое с однородными сказуемыми. Основной смысл при этом останется. Книга — помощник, спутник, советчик, верный друг. Или: Книга может стать нам помощником, спутником, советчиком, верным другом. |
Третья микротема
|
Отрывок исходного текста |
Исключение |
Обобщение и замена |
| Можно ли исчерпать тему человеческого знания, тему поисков истины, тему красоты? Конечно, нет! | Предложение можно исключить. | Можно объединить два предложения в одно, одновременно сделав его утвердительным: Невозможно исчерпать тему человеческого знания, красоты, поиска истины. |
| Значит, нельзя исчерпать и тему «книга». Она неисчерпаема, как жизнь человека, как существование человечества, как Вселенная. | В первом предложении можно исключить вводное слово значит. Во втором предложении в зависимости от желаемой степени сжатия могут быть такие варианты: Она неисчерпаема, как жизнь человека. Она неисчерпаема, как Вселенная. Она неисчерпаема. | И снова можно объединить два предложения: Тема «книга» неисчерпаема, как жизнь человека, как существование человечества, как Вселен/tan. |
| Тема «книга» принадлежит к числу тех, которые нельзя исчерпать, как нельзя исчерпать океан. | Здесь можно исключить придаточное предложение. | Можно объединить три предложения (данное и два предыдущих): Тема «книга» неисчерпаема, как океан. |
| Из него можно только зачерпнуть. | Попробуем объединить четыре предложения (данное и три предыдущих): Тема «книга» как океан: из него можно черпать, по исчерпать нельзя. | |
| Но в любой капле воды, зачерпнутой из океана, океан. | Это предложение можно убрать, что называется, без ущерба для основной информации. |
Вы можете применить один или несколько приёмов сжатия текста. Важно только, чтобы выбранные вами способы компрессии были на всём протяжении работы. Если вы не использовали приёмов сжатия текста, то по критерию ИК2 работа будет оценена нулём баллов.
Приведём пример сжатого изложения.
В течение жизни мы обращаемся к книге. С детства она помогает нам понимать окружающий мир и самих себя. Книга помогает человеку в выборе профессии или жизненного пути. Книга — воспитатель.
Многим она не только открыла великие идеи, но и научила за них бороться. Многие славные дела во имя мира всегда вдохновлялись книгой.
В книге увековечены подвиги наших предков, далёких и ближних, уроки истории. Они учат знать и понимать прошлое, настоящее и будущее. Книга может быть и помощником в работе, и развлечением, и советчиком, и верным другом.
Тема «книга» неисчерпаема, как жизнь человека или Вселенная. Неисчерпаема, как океан: из него можно только зачерпнуть. Но в любой капле океана — океан.
(107 слов)
ОГЭ-2020 Русский язык. Материалы для подготовки. Часть 1-я (сжатое изложение). Тема: Тренировочный вариант с комментариями. Вернуться в оглавление «Подготовка к ОГЭ по русскому языку».