Развёрнутый ответ и/или примеры сочинений части 2 ОГЭ по литературе КЭС: 8. Грибоедов «Горе от ума» Варианты . Развёрнутые письменные рассуждения в объеме более 150 слов. Код материалов: Литература КЭС-8 Сочинения №6.
Вернуться к Анализу заданий ОГЭ по литературе
Банк заданий ОГЭ: литература.
КЭС: 8. Грибоедов «Горе от ума»
Блок вопросов № 6 (26-30).
- № 026 (ecFA6e). Почему комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума» до сих пор звучит современно?
- № 027 (F75B3E). Какова роль «общественного мнения» в жизни фамусовского общества? (По комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»)
- № 028 (E2EB3E). Как раскрывается в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» тема образования?
- № 029 (ECB736). Почему Чацкий в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» «недоволен Москвой»?
- № 030 (0cF287). Почему Чацкому трудно поверить в то, что Софья выбрала Молчалина? (По комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»)
========================================
Примеры рассуждений (сочинений)
№ 026. Почему комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума» до сих пор звучит современно?
✅ Возможный ОТВЕТ:
Бессмертие комедии Грибоедова обусловлено вечными конфликтами личности и общества, а также точностью психологических портретов. Во-первых, в пьесе изображена борьба «века нынешнего» и «века минувшего», которая не утихает и сегодня. Авторская позиция заключается в показе трагикомизма ситуации, когда умный и прогрессивный человек оказывается изгоем, что подтверждается кульминационной сценой бала, где Чацкого объявляют сумасшедшим, потому что его идеи опасны для устоев. Во-вторых, Грибоедов мастерски воссоздал мораль фамусовского общества — поклонение чинам и богатству, которое процветает и в XXI веке. Конкретный пример — Молчалин, чей жизненный принцип «угождать всем людям без изъятья», является универсальной моделью карьериста любой эпохи, что и делает пьесу современной спустя два столетия.
№ 027. Какова роль «общественного мнения» в жизни фамусовского общества? (По комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»)
✅ Возможный ОТВЕТ:
«Общественное мнение» в комедии является главной движущей силой и единственным законом, определяющим жизнь фамусовской Москвы. Во-первых, именно страх перед «княгиней Марьей Алексевной » формирует поведение персонажей, а не внутренние убеждения. В основе этой модели лежит социальная сатира: поступки героев оцениваются не с точки зрения нравственности, а с точки зрения внешнего приличия. Пример — Фамусов, который панически боится огласки, но без зазрения совести обманывает и льстит. Во-вторых, молва становится оружием против инакомыслящих. Когда общество не может победить Чацкого в споре, оно просто объявляет его сумасшедшим. Как говорит Репетилов, «шум, брат, шум», — этому обществу достаточно слуха, чтобы уничтожить репутацию. Таким образом, «общественное мнение» здесь — это инструмент подавления личности и сохранения застойных порядков.
№ 028. Как раскрывается в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» тема образования?
✅ Возможный ОТВЕТ:
Тема образования в комедии раскрывается через резкое противопоставление просвещения и бездумного подражания. Во-первых, Грибоедов показывает, что в фамусовской среде под «образованием» понимают лишь поверхностную «модную» выучку, а не глубину знаний. Гротескно это выражено в образе мадам Розье и князя Григория, единственная учёность которых — строевой шаг. Истинное учение, по Фамусову, — «чума» и «ересь», поэтому он и клеймит книги. Во-вторых, автор через Чацкого утверждает ценность настоящего, живого ума и самостоятельной мысли. Чацкий обличает «пустое, рабское, слепое подражанье» иностранцам. В подтверждение он приводит в пример необходимость учиться у русского народа, перенимать его «духом» и опытом, а не внешними манерами. Таким образом, тема образования решается как трагический разрыв между знанием (Чацкий) и псевдообразованием ( фамусовское общество).
№ 029. Почему Чацкий в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» «недоволен Москвой»?
✅ Возможный ОТВЕТ:
Чацкий «недоволен Москвой», потому что его представления о чести, служении и свободе входят в непримиримое противоречие с устоями « фамусовской » Москвы. Во-первых, его возмущает культ чинов и богатства, который заменяет истинную ценность человека. В монологе «А судьи кто?» он прямо обличает «прошедшего житья подлейшие черты», где люди достают чины не заслугами, а лестью и связями. Авторская позиция здесь — сатирическое обличение бюрократии. Во-вторых, лирический герой видит подавление личности и свободы мысли, что для него невыносимо. Экспозиция комедии уже задаёт этот конфликт: Чацкий возвращается и видит, что «Москва» живёт по тем же законам пустоты и лицемерия. Пример — то, как фамусовское общество дружно отвергает ученье, а Чацкий, напротив, жаждет «служить делу, а не лицам». Его недовольство — это протест свободомыслящего человека против пошлости и цинизма, царящих в городе.
№ 030. Почему Чацкому трудно поверить в то, что Софья выбрала Молчалина? (По комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»)
✅ Возможный ОТВЕТ:
Чацкому трудно поверить в выбор Софьи, потому что Молчалин является его абсолютной идейной и психологической противоположностью, что для Чацкого кажется нелогичным. Во-первых, Чацкий обладает живым, критическим умом и благородством, а Молчалин — воплощение услужливости, молчаливости и карьеризма. Антитеза этих двух персонажей — основа комедийного конфликта. В начале пьесы Чацкий искренне недоумевает: что Софья могла найти в «жалчайшем созданье », ведь он «не в чинах», «не умен»? Во-вторых, Чацкий свято верит в высокие чувства и ум своей возлюбленной. Он полагает, что Софья, как умная девушка, должна видеть фальшь и ничтожество Молчалина. Однако автор демонстрирует, что Софья сама является частью « фамусовского » мира, она воспитана на сентиментальных романах, а не на реальной оценке людей. Признание Софьи « Противу всех и противу всех!» о любви к Молчалину поражает Чацкого, так как оно рушит все его представления о логике и порядочности.
Вы смотрели: Развёрнутый ответ и/или примеры сочинений части 2 ОГЭ по литературе КЭС: 8. Грибоедов «Горе от ума» Варианты . Развёрнутые письменные рассуждения в объеме более 150 слов. Код материалов: Литература КЭС-8 Сочинения №6.