Примеры ответов на задания ОГЭ по литературе, отсортированные по теме КЭС: 30. Чехов – Рассказы из Банка ФИПИ. Для самостоятельной подготовки к экзамену. Код материалов: Литература Группа 170 (4C1861).
Вернуться к Списку заданий (в ОГЛАВЛЕНИЕ)
Литература. Литература Группа 170 (4C1861).
КЭС: 30. Чехов – Рассказы
Прочитайте текст и выполните задания.
На другой день Червяков надел новый вицмундир, подстригся и пошёл к Бризжалову объяснить… Войдя в приёмную генерала, он увидел там много просителей, а между просителями и самого генерала, который уже начал приём прошений. Опросив несколько просителей, генерал поднял глаза и на Червякова.
— Вчера в «Аркадии», ежели припомните, ваше-ство, — начал докладывать экзекутор, — я чихнул-с и… нечаянно обрызгал… Изв…
— Какие пустяки… Бог знает что! Вам что угодно? — обратился генерал к следующему просителю.
«Говорить не хочет! — подумал Червяков, бледнея. — Сердится, значит… Нет, этого нельзя так оставить… Я ему объясню…»
Когда генерал кончил беседу с последним просителем и направился во внутренние апартаменты, Червяков шагнул за ним и забормотал:
— Ваше-ство! Ежели я осмеливаюсь беспокоить ваше-ство, то именно из чувства, могу сказать, раскаяния!.. Не нарочно, сами изволите знать-с!
Генерал состроил плаксивое лицо и махнул рукой.
— Да вы просто смеётесь, милостисдарь! — сказал он, скрываясь за дверью.
«Какие же тут насмешки? — подумал Червяков. — Вовсе тут нет никаких насмешек! Генерал, а не может понять! Когда так, не стану же я больше извиняться перед этим фанфароном! Чёрт с ним! Напишу ему письмо, а ходить не стану! Ей-Богу, не стану!»
Так думал Червяков, идя домой. Письма генералу он не написал. Думал, думал и никак не выдумал этого письма. Пришлось на другой день идти самому объяснять.
— Я вчера приходил беспокоить ваше-ство, — забормотал он, когда генерал поднял на него вопрошающие глаза, — не для того, чтобы смеяться, как вы изволили сказать. Я извинялся за то, что, чихая, брызнул-с…
а смеяться я и не думал. Смею ли я смеяться? Ежели мы будем смеяться, так никакого тогда, значит, и уважения к персонам… не будет…
— Пошёл вон!!! — гаркнул вдруг посиневший и затрясшийся генерал.
— Что-с? — спросил шёпотом Червяков, млея от ужаса.
— Пошёл вон!!! — повторил генерал, затопав ногами.
В животе у Червякова что-то оторвалось. Ничего не видя, ничего не слыша, он попятился к двери, вышел на улицу и поплёлся… Придя машинально домой, не снимая вицмундира, он лёг на диван и… помер.
(А.П. Чехов. «Смерть чиновника»)
№ 025 (3CCD3C). Задание №1. Дайте развернутый ответ.
Почему Червяков так настойчиво извинялся перед генералом Бризжаловым?
№ 026 (C7063E). Задание №2. Дайте развернутый ответ.
С какой целью писатель в начале и конце приведённого фрагмента обращает наше внимание на деталь — вицмундир?
№ 027 (00DF1F). Задание №3. Дайте развернутый ответ.
Выберите в других рассказах А.П. Чехова фрагмент, в котором показаны взаимоотношения героев-чиновников. Чем обусловлено поведение каждого из них в выбранном фрагменте?
№ 028 (D31268). Задание №4. Дайте развернутый ответ.
Выберите в других рассказах А.П. Чехова фрагмент, в котором речь персонажа является средством его характеристики. Какие черты личности персонажа отражены в выбранном фрагменте?
Примеры ОТВЕТОВ на задания 1-4
Задание № 1. Червяков настойчиво извиняется перед генералом не столько из-за случайно причиненного неудобства, сколько из-за своего рабского страха перед вышестоящим чином. Для него, мелкого чиновника, нарушение субординации, пусть и невольное, кажется катастрофой, оскорбляющей само понятие «уважения к персонам». Он боится не гнева генерала, а того, что его могут заподозрить в неуважении к чину, и поэтому его извинения становятся навязчивыми и доводят ситуацию до абсурда.
Задание № 2. Вицмундир в начале фрагмента символизирует стремление Червякова подчеркнуть свою официальную принадлежность к бюрократической системе и явиться к генералу с должным почтением, словно на службу. В конце же рассказа герой умирает, не снимая вицмундира, что подчеркивает полное слияние его личности с социальной ролью: он не может существовать вне чиновничьей иерархии, и её отвержение (крик генерала) становится для него смертельным ударом.
Задание № 3. В рассказе «Толстый и тонкий» взаимоотношения чиновников также строятся исключительно на различии в должностях. Герои, бывшие одноклассники, сначала ведут себя непринужденно, но как только «тонкий» узнает, что его друг стал тайным советником, он мгновенно сжимается, начинает заискивать, используя почтительные формулировки. Такое поведение «тонкого» обусловлено его многолетней привычкой к самоуничижению и трепетом перед любым, кто стоит выше по службе, а «толстый» смущен, потому что эта внезапная раболепная реакция разрушила их человеческое общение.
Задание № 4. В рассказе «Хамелеон» речь полицейского надзирателя Очумелова является ярким средством его характеристики. Его фразы постоянно меняются в зависимости от того, кому принадлежит собака: то он требует истребить её как «бродячую скотину», то хвалит её за «нежную тварь», если узнает, что она генеральская. Эта речь, полная грубых просторечных слов и резких смен указаний, выдает в Очумелове человека беспринципного, угодливого перед власть имущими и наглого с теми, кто ниже его, то есть настоящего «хамелеона» в жизни.
Дополнительно: 5 фрагментов из рассказов, в которых речь персонажа является средством его характеристики:
- «Смерть чиновника». Реплики Червякова, когда он извиняется перед генералом Бризжаловым: «Ваше‑с… Простите… Я ведь… не то чтобы…».
Черты персонажа. В речи Червякова много сбивчивых оговорок, частиц вроде «-с», заискивающих оборотов. Чехов показывает через эту речь патологическую робость и чинопочитание героя. Червяков не просто извиняется — он дрожит перед «значительным лицом», его слова отражают внутренний страх и ощущение собственной ничтожности. - «Толстый и тонкий». Слова тонкого (Порфирия) после того, как он узнаёт, что его школьный товарищ дослужился до высокого чина: «Я, ваше превосходительство… Очень приятно‑с! Друг, можно сказать, детства…».
Черты персонажа. Тонкий мгновенно меняет стиль речи: появляются почтительные «-с», обращения по титулу, восторженные интонации. Так речь раскрывает приспособленчество и раболепие героя: для него важнее статус человека, чем давняя дружба. - «Хамелеон». Фразы полицейского надзирателя Очумелова: «Чья собака? Я этого так не оставлю… Собаку истребить надо!» и чуть позже: «Так это ихняя собачка? Очень рад… Собачонка ничего себе… Шустрая такая…».
Черты персонажа. Очумелов несколько раз кардинально меняет отношение к ситуации в зависимости от того, кому принадлежит собака. Его речь звучит то грозно, то заискивающе, показывая беспринципность и зависимость от мнения сильных мира сего. Он не руководствуется законом, а подстраивается под предполагаемый статус хозяина собаки. - «Хирургия». Речь фельдшера Курятина: «Хирургия, брат, не шутка… Тут во всём привычка, твёрдость руки… Раз плюнуть…».
Черты персонажа. Курятин говорит уверенно, сыплет профессиональными словами и штампами, но его уверенность показная. Фразы вроде «раз плюнуть» выдают самоуверенность и некомпетентность. По мере того как дело идёт не так, в его речи появляется раздражение и грубость, что подчёркивает его неумение держать себя в руках и отсутствие настоящей профессиональной культуры. - «Злоумышленник». Слова Дениса Григорьева: «Чаво? Да ведь мы не все отвинчиваем… оставляем… Не без ума делаем… понимаем…».
Черты персонажа. Речь Дениса полна просторечий, синтаксически проста, он искренне не понимает, в чём его вина. Через эту речь Чехов показывает невежество и ограниченность кругозора героя, а вместе с тем и трагическое непонимание между народом и властью. Денис говорит о «деле житейском», не осознавая масштаба последствий своих действий.
Вы смотрели: Примеры ответов на задания ОГЭ по литературе, отсортированные по теме КЭС: 30. Чехов – Рассказы из Банка ФИПИ. Для самостоятельной подготовки к экзамену. Код материалов: Литература Группа 170 (4C1861).